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初中生物会考总复习策略研究
2019-4-30
挖掘本质，建立化学学科思维
2019-4-30
指向思维可视化物理课堂的构建与
2019-4-30
实验电路选择的对比剖析与研究
2019-4-30
从促进师生共同发展角度谈初中化
2019-4-30
多种教学方法在化学教学中的应用
2019-4-30
初中历史教学方法的探索研究
2019-4-30
高中语文新课改对教学方法的影响
2019-4-30
初中语文课堂教学资源整合与利用
2019-4-30
以表现性评价促小学语文拓展性课
2019-4-30
提高小学低年级识字效率的教学思
2019-4-30
文本留白：不可忽视的小学语文教
2019-4-30
对外汉语文化教学发展研究
2019-4-30
滋小学语文之细雨，润语言运用之
2019-4-30
小学语文教学中趣味识字教学措施
2019-4-30
小学语文高效课堂教学策略谈
2019-4-30
小学低年级语文识字教学的策略分
2019-4-30
小学生创新思维的培养方法
2019-4-30
绿色评价 快乐学习
2019-4-30
《小小蔬菜秘密多》主题项目式学
2019-4-30
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