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特别关注

基于DS/AHP模型的学生综合成绩评估体系设计——以计算机科学与技术专业为例马文俊;黄楠;蒋运承;詹捷宇;1-4

哈佛大学计算机基础课CS50及其启示唐大仕;5-7

基于创新创业人才培养的通识教育体系构建与思考——以浙江财经大学为例邱风;张文艳;8-13科学管理

基于职业生涯规划创新大一新生教育管理方法蒋艺晴;赵青青;14-15

基于反馈的大学生时间管理分析林娴;张颖;16-19

基于DEMATEL的毕业设计质量管理刘津彤;张英芝;郑玉彬;20-21

加强研究生学术道德规范 推动高校学风建设的路径研究杨嵩松;22-24

新时代理工科高校学风建设体系和机制研究徐时;李治;25-26

现代学徒制学生培养和管理过程中的思考与探索——以阳江职业技术学院为例杨虹;唐海尧;钟旭美;李艳丰;陈铭中;27-28教师建设

商务英语专业教师队伍建设策略刘艳荣;刘禹;廉姝玥;29-30

积极学习 不断探索 认真上好每一节课翟向和;徐瑞涛;白云;马玉忠;31-32

基于关联主义理论的大学英语教师教学观新取向李希;33-34

新时代高职师德师风建设工作机制的探究朱红萍;钱钰;35-36思想政治

水生动物病原微生物学思政案例——天花病毒及其疫苗张庆华;曹雪涛;37-39

“微时代”背景下大学生思想政治教育工作探析马金驰;潘强;李瑶;40-41

红色教育基地在党员思想政治教育中的作用研究康玉超;42-43

新时代大学生党员教育培养的“四维”空间冉琰;44-45

高校《工程流体力学》课程思政初探兰雅梅;王世明;宋秋红;刘爽;袁军亭;46-47学生教育

美丽中国视域下大学生生态文明观教育探析荆潇;48-49

航空文化在航空航天类高校的育人作用赵丹惠;闫绪;50-51专题研讨

大数据背景下高校计算机实训教学体系建设研究周益民;余盛季;陈文宇;52-53

“精准”优化高校就业指导工作——基于聚焦理论的思考吕朋;王伟莉;刘甜;54-55

博士生“申请—考核”制招生方式与实践陈铁军;杨帆;56-57

基于朋辈互助机制的优良学风建设探讨杨少明;高玉洁;58-59

浅谈高校二级学院办公室人际关系的特殊性及其处理方法周艳丽;60-61

大学非英语专业学生听说技巧使用调查研究姚雅丽;赵静;62-63

浅谈如何提高住院医师规范化培训带教工作的效率和效果郑旭琴;黄华兴;孙敏;64-65

基于知识挖掘的高校机构知识库的信息服务研究罗希莹;王俊瑛;胡笳;66-67

韩国医疗美容术语汉译策略研究全玉文;陈楠楠;韩嘉敏;68-69

情绪管理课程对三年级小学生情绪智力的影响研究周甦;孙越异;徐静;70-71

想象膨胀对最后通牒博弈中公平性体验的影响唐菁华;仲金丽;72-73

北京通与智慧校园融合探索——以北财院联名卡为例高东京;刘雷;吴晓鹏;高川;74-75

一种光电平衡智能车设计陈木桂;张谦;黄睿;马泽龙;欧周;76-80

以奥马哈系统为框架的脑卒中运动功能障碍患者延续性护理模式的应用研究孙学明;许子华;姬栋岩;周妹;索欣;81-82

中职数学教学现状及改进对策开学文;程绍鸾;83-84

论《桂林风土记》的文学景观田冰艺;刘海珊;叶桂郴;85-86

后ECFA时代闽台茶产业加值运销合作模式初探张艳丽;胡波;陈玥年;87-88

社区志愿服务创新模式的实践与思考——以湖州市南浔区菱湖镇为例刘森祥;王荣德;严阿江;吴佳丽;谈丽萍;89-90教改创新

基于校企互动的经管类人才培养模式改革初探——以浙江工业大学管理学院为例张玉倩;91-92

基于三维同步课堂的教学模式改革与创新研究姜辉;93-95

浅谈电源技术专业人才培养模式创新举措余剑;李宇;96-97

电子科学与技术专业实验课程体系的改革与实践李杰;姚雅丽;孙辉;98-99

基于Python的网络程序设计教学改革探索饶雪峰;郭振军;100-101

《草地类型学》研究生课程教学改革探讨靳瑰丽;张鲜花;汪洋;宋智芳;102-103

慕课背景下的混合式教学改革研究——以《土壤农化分析》为例邢海峰;104-105

转型背景下独立学院概率论与数理统计课程教学改革探索赵雪芬;106-107

“三味一体”的制药工程专业天然药物化学课程改革与实践倪林;徐会有;林美珍;陈宇熹;石妍;108-109

信息与计算科学等专业数学基础课程教学内容改革探索屈小兵;110-111

应用型高校学生创新创业能力培养研究谢旭婧;112-113

面向区域产业集群应用化学专业人才培养改革与实践的探究王彩虹;徐康宁;樊寒伟;张文博;高子舒;114-116

基于实战项目的教学改革与探索——以《现代传媒与网络营销》为例刘文;肖婷;马小洪;117-118

基于职业岗位的计算机应用基础课程教学改革实践邢颐;119-120探索与实践

本科生实践环节教学质量监测与评价研究张丰;冯昕;121-122

安全工程《燃烧与爆炸》课程的研究型教学模式与实践高玉坤;张益;张英华;赵焕娟;黄志安;123-125

基于工程教育专业认证的毕业设计改进探索姜宪凯;126-127

专业课题实践疏导大学生知识焦虑的探索黄明;叶青;128-129

宏观经济学多课程协作式教学模式设计与实践——基于经济学与财政学的对比分析赵领娣;王园馨;130-134

基于“大实践教学观”的英语专业实践教学体系的构建覃继良;135-137

水土保持与荒漠化防治专业《树木学》课程与实践教学改革的探索吴磊;138-139

多层次流体力学系列课程建设的实践刘全忠;王洪杰;宫汝志;140-142

虚实结合技术在汽车变速箱拆装实践中的应用研究靳红玲;陈雨;张军昌;侯俊才;陈军;143-144

“对分课堂”教学模式在生物仪器分析教学中的实践李琳琳;宋彦涛;金华;鲍雅静;李伯惠;145-146

麻醉学专业向全科医学专业方向人才培养的研究与实践胡雅娟;杜雪江;147-148

提升大学生创新创业能力 搭建“三位一体”竞赛平台实践研究——以北方工业大学信息学院为例陈卫;149-150

新形势下生态旅游教学实践创新唐亮;151-152

基于学生命题的安全管理学考试实践与应用李金志;153-154

《数字电子技术》课堂引入成果为本教学的探索张利娜;刘尚争;李定珍;155-156

应用型本科人才培养模式探索——以河套学院为例郝兵;郑颖莉;157-158

基于FCM+CBT混合教学模式的人体解剖学信息化教学实践初探李媛;冯瑶;谢剑;史文心;张晔;周郦楠;159-160

专业教学过程中融入三维CAD的探索和实践——以机场场务技术专业为例张秀明;乔亮;161-162

C语言程序设计趣味教学探索与实践张竞丹;王乐;江武汉;范金坪;管明祥;163-164教法研究

学生主导型情景模拟教学法应用实践及反思——以营销策划课程教学为例侯俊东;金晓文;165-167

浅谈对风电专业英语不同教学方式的探讨黄晶;许波峰;刘卫东;168-169

新形势下专业课堂教学方法探讨魏永亮;胡松;170-171

土木工程专业钢结构课程课堂教学方法探讨杨永华;吴杰;172-173

《企业战略管理》课程项目式教学模式探究李新娥;杜辉;陶金元;174-175

基于系统工程课程的项目驱动教学模式探究及应用张英芝;郑玉彬;包昊菁;176-177

基于BOPPPS教学模组的翻转课堂教学模式在中医本科《全科医学》课程运用的探索研究邓海霞;吴瑞华;贾思;赵旋;王政林;蓝洲;陀鹏;陈妃;黄丹;刘业清;黄德庆;高玉广;胡勇;178-179

构建理论、实践与科研一体化教学模式的措施刘倩;董爱琴;戴润英;刘长相;黄喜根;黄忠;180-181

资源动物学课程教学探讨杨承忠;唐发辉;黄艳梅;赵元莙;182-183

基于团队学习的计算机类专业核心课程教学模式研究周欢;184-185

在线课程背景下“五位一体”混合式教学模式研究韩佳伶;徐委政;庞丽艳;186-187

基于VR技术的船体分段虚拟装焊教学研究高霆;朱安庆;胡安超;188-191

数字化教学模式在麻醉学硕士研究生医学英语教学中的应用与探索吴凡;武丽芳;192-193

任务驱动教学法在农业机械学课程中的应用刘飞;张涛;田海清;赵满全;194-195

浅谈“翻转课堂”在能源与动力工程专业英语教学中的应用杨春霞;张玉全;陈小翠;196-197

“互联网+”模式下人工智能对麻醉教学的影响石海霞;杜雪江;198-199

微生物工程工艺原理课程双语教学初探黄承洪;姚波;陈楠;陈笈;200-201

生态毒理学研究型教学模式探讨吴昊;202-204

《图形图像处理》课程教学中应用项目教学法实例赵元鸣;曹路舟;205-206教师观点

“一带一路”国家来华留学生的教育服务战略研究刘娇月;王丹;207-209

水生动物传染病学思政案例之我国水产疫苗的发展张也;王浩;吕利群;许丹;210-212

大学生心理效应在体育锻炼中的作用王方正;曾洪文;毛兴宝;叶海杰;郑开琪;曹运华;213-214

外语教师话语隐喻研究反思：问题与路径欧阳铭;李晔;215-216

浅谈提高中职生学习积极性的方法叶少芝;217-218

地方院校研究生数学建模的思考杨文杰;219-220

虚拟仿真技术在矿山机械课程实践教学中的应用研究刘宝;罗静;李延锋;221-222

多元教学模式在经管类专业《经济法》教学中的应用探讨龙继林;223-224

智慧课堂的教学模式与教学活动方案设计——以《建筑初步》为例李茜;225-226

基于学位点评估体系的高校研究生培养质量探究曹晓璐;徐群杰;王罗春;李巧霞;227-228

论《生物技术引论与实验》课程说课模式的设计代培红;张霞;苏秀娟;周桂玲;229-230

普通本科专业核心课程小班研讨式教学的推进研究李云;231-232

社会主义核心价值观融入国家治理：原因分析、功能定位及路径选择王银中;233-234

“佛系青年”大学生的思想特点及其原因分析连进承;235-236

对小学语文教学中提高学生兴趣的几点建议张鸿志;237-238

新工科背景下应用型院校的“模电”教学探索与研究卞正兰;曹以龙;黄琼;薛亮;江超;李高芳;239-240

利用加法比较分数大小闫建国;241-242

广州市属学校奖励性绩效工资探讨孙慧娜;243-244职业教育

新课改视域下高职教育创新改革路径探究俞滨;245-246

对分课堂教学法在高职市场营销课程教学中的实践探究史豪慧;247-248

职业教育在线开放课程建设探析庞文燕;杨清;孙慧敏;陈志平;249-250

关于高职课程“工程材料与成形技术应用”中“焊接”教学方法的探讨王同珍;251-252

基于“需求定向+能力本位”的高职建筑材料工程技术专业人才培养模式在《建材化学分析》课程中的实践与研究孙会宁;左明扬;余波;253-255

基于岗位胜任力的高校英语教学研究粟千;256-257

浅谈基于微课的任务驱动式教学法在中职计算机《Flash动画制作》课程中的应用探索王娇璠;258-259实验平台

化工热力学教学实验室建设探讨与实践孙强;郭绪强;李瑞丽;孟祥海;260-261

频率与波长的测量实验教学研究平学伟;李黎;殷兴辉;李昌利;刘海韵;262-263

基于实验实践创新模式的计量经济学课程建设曹栋;郭涛;安翔;264-265

基于FPGA的四旋翼无人机综合教学实验平台设计陈家林;包谛;牛炯;陈震;266-267

基于自制液化水解发酵罐的实验教学改革韩伟;郭盛楠;刘彦旭;方俊;陈龙;何宏;徐晓斌;侯平智;唐俊红;268-269

无水无氧制备双齿亚磷酸酯配体的综合性实验设计张攀科;赵旭波;于文全;270-271

“植物分子生物学”课程实验教学改革的探讨——以河南农业大学林学专业为例赵振利;272-274

CuCl制备实验现象探讨及改进刘铎;王鑫;周文淑;董会杰;沈如梦;宋阳阳;黄娜;王水婷;毛海荣;275-278

计算机网络课程的实验教学探讨蔡晓庆;279-280