目录

目录

特别关注

信号处理系列课程新形态教材建设陶丹;胡健;李艳凤;薛健;黄琳琳;陈后金;1-2

浅谈英美文学教育对高校实现立德树人的作用周诗羽;3-5

地质资源与地质工程学科硕士研究生课程体系改革探讨——以贵州大学为例王中美;杨根兰;左双英;史文兵;梁风;王勇;6-9科学管理

浅谈高职院校班级管理的几个问题张滇溪;10-11

浅谈多媒体语音实验室教学管理系统的应用李增跃;朱琪;赵素娟;12-13教师建设

普通师范高校教师在新时代的责任与义务张仲伍;14-16

“双一流”建设背景下高校科研秘书工作意识探析韩文静;张海翎;17-18

班主任在培养医学生职业素养中的作用左埒莲;姜志胜;曾国;何平平;欧阳新平;王刚;19-20

适应·实践·超越——小学数学新教师职业进阶策略探析王新玲;21-22学校与社会

关于大数据思维在高校就业指导工作中的应用梁本;23-24

高等院校创新创业教育模式探析贾汉忠;赵俊霞;刘丽斌;段国秀;25-27思想政治

高校专业课程“无机功能材料”课程思政初探李翠霞;28-29

大学英语“课程思政”动态系统化设计和实践研究王成霞;袁俊娥;30-31学生教育

新时代基于“三全”育人理念下学生个性化学业指导的有效路径研究李威;32-33

大学生网络道德教育现状分析与对策研究吴专;34-35

《科技写作与文献检索》课程综合育人的探索张翼;林海生;刘斌斌;36-38专题研讨

国内外工程教育考试情况调研汤晓丽;李培振;张波;39-41

产教融合校企合作培养药学职业教育工匠精神研究解玉岭;42-44

发展体育的秩序性与自然性：古希腊城邦体育的差异与教育启示樊杰;45-47

中式菜名英译策略探究——以《舌尖上的中国2》第三集《时节》为例高翘楚;48-49

在“5+3”一体化培养模式下住院医师规范化培训中影响TBL结合CBL教学法效果的因素分析张宇;胡军;孙晓萱;王嫱;洪顾麒;黄晓文;50-52

论雷锋精神与工匠精神张楚成;53-56教改创新

关于我院非测量专业《测量学》课程教学改革探讨高周正;董婷;彭军还;57-58

大学通识选修课《建筑材料与人居环境》教学改革与实践阮燕;59-61

基于OBE理念的《食品试验设计与统计分析》教学改革与探索李辉;62-63

“双一流”建设下的本科《流体力学》教学改革龙天渝;安强;谢安;64-66

微课——行走于工程力学教学改革中的精灵马建青;张光伟;67-68

学科大类招生背景下的《材料科学基础》课程的教学改革思考张骞;王春香;王智祥;欧平;69-71

《热工过程与设备》课程教学改革与探索周芬;郜建全;72-73

高校计量经济类课程研究性教学改革的探讨董梅;74-76

生物技术专业“三位一体”深化创新创业教育改革关淑艳;刘思言;姚丹;曲静;刘慧靖;77-78

药学理科基地班课程体系改革与创新初探秦斌;79-80

研究生生物化学课程双语教学改革探索王天晓;时小燕;雷凯健;81-82

浅析高等学校工程教育现状与改革措施杨铭;83-84

《现代作物栽培学研究法》教学与考核方式改革尹飞;付国占;王贺正;徐国伟;马超;焦念元;85-86

基于OBE理念的物理化学实验教学的改革与实践朱元强;陈永东;方申文;余宗学;87-89

地方高校研究生参加创新创业竞赛现状及改善措施研究刘春一;90-91

基于3D打印、VR虚拟现实技术应用的《园林计算机辅助设计》教改探讨张世杰;刘沛;92-94

增强实践操作 促进主动学习——基于中职护理专业临床实验教学改革的探索张洪辉;95-96

高校体育教学俱乐部制改革中加入服务学习模块的课程构建赵翀;97-98

基于差异化生源背景下的工程制图课程教学改革研究宋佳;吕文静;99-100探索与实践

《数据结构》教学模式探索贾冀婷;101-102

《工程光学（下）》仿真作业内容及考核方式探索屈玉福;江洁;刘惠兰;103-104

电路课程项目式驱动教学模式探索张伟;韩素敏;谢东垒;105-106

资源勘查工程专业沉积相实习质量控制的探索与实践李凌;107-108

医药数理统计全英文教学的探索与实践刘颖博;言方荣;109-110

新工科背景下测绘工程专业产学融合多方协同育人模式改革与实践修春华;马保东;徐忠印;111-113

社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索郑建明;张祖平;续倩雯;114-115

拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的实践探索史淑雅;116-118

信息化背景下的高职医学检验专业生物化学实验课程改革探索代永沛;杜江;苏琰;119-121教法研究

新工科理念下桥梁工程教学方法研究石雪飞;马海英;122-125

“5+3”规培制度下专业硕士的口腔病理学课程教学探究吴娜;胡济安;126-127

高校非计算机专业C语言课程教学方法探讨蒋海华;李俐;郑爽;崔玲;128-129

以实践和创新能力培养为导向的数据挖掘课程教学方法研究黄浩;余琍;刘树波;130-132

基于Surpac软件三维地质建模技术在地质教学中的应用石文杰;魏俊浩;谭俊;付乐兵;李艳军;133-135

枯燥的公式 不枯燥的量子世界——工科院校《量子力学》教学方法探讨刘丽彦;郭然;杨薇;136-138

探究式教学在大学物理实验中的应用研究张丽;胡建伟;刘进;冯蒙丽;周娴;139-140

过程性评价在广告学课堂中的运用研究华维慧;141-143

PBL教学法在精确制导技术课程教学中的应用马建军;李鹏;耿丽娜;144-145

SPOC和MOOC混合式教学模式设计史剑;张雪艳;146-147

采用对分课堂模式的“地基处理”全英文课程建设探讨王叶娇;曾玲玲;148-150

对分课堂在数字图像处理课程中的应用刘李漫;刘佳;151-152

《电力电子技术》以应用能力培养为核心的案例教学法研究丁广乾;张嵩;龚宇雷;陈芳;程新功;刘益青;153-154

基于持续改进的研究生培养全程多元化考评体系研究田桂中;周宏根;李滨城;景旭文;管小燕;155-157

少数民族地区教学研究型大学专业理论课教学效果优化路径研究王爱霞;158-162

PBL和CBL整合教学模式在内分泌临床教学中的体会徐成;李志勇;163-165

研究性教学在《高等数学》教学中的应用吕晓东;166-167

采矿工程专业研讨实践式教学应用与转化——以条带式Wongawilli采煤法的研究为例谭毅;168-169

3D打印技术结合TBL教学法在住院医师规范化培训阶段马蹄足畸形临床教学中的应用张宇;胡军;孙晓萱;王嫱;170-172

基于随机进入思想的计算机实验教学设计新探赵越;杜丽英;吴磊;173-174

自组织理论视域下高校乒乓球俱乐部教学研究王和玉;黄恩洪;175-176

测试技术课程的实验教学研究邹大鹏;肖体兵;刘伟;赵荣丽;177-180

舰艇航通指挥专业通信装备教学模式研究郭谊;181-182

《生化工程》的应用性导向及场景式教学杨仲毅;呼高伟;夏海洋;阮奇城;钟永军;宋贤聚;183-185

英语碎片化教学现象探析杨华娟;186-187

合作学习在日语初级听力课上的应用和效果姜春慧;于慧丽;张芸芸;谢国华;188-189

如何提高大学数学课堂的教学质量张小玲;石擎天;190-191

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究李涛;192-193学法指导

一组有限维向量的极大无关组的求法张丽娟;194-195

从教学出发浅谈“不动点理论及其应用”杨晶;赵娜;196-197

高中物理教学中引入微积分方法的必要性王彦芸;198-201教师观点

测绘专业英语教学的初步探索与思考杨诚;张琢;彭军还;202-203

北戴河地质认识实习中矿床学专业兴趣的培养李艳军;204-206

百分表课程设计中读数装置尺寸精度设计教学实践与体会刘同义;207-208

研究性双语教学的探索与思考——以《金融市场学》为例魏艺;209-210

高等农林院校《微生物学》全英文教学模式探索与思考王春燕;张好强;李培琴;211-214

“中国近现代史纲要”课教学如何抵制历史虚无主义——以“资本—帝国主义对中国的侵略”授课为例张泓林;于泳;215-216

理工类高校本科专业预警、退出机制现状与问题分析张秀丽;217-218

信号与系统教学浅探祝常健;张红;219-222

超星学习通平台在生理学教学应用中的探索与思考王嫣;彭芳;朱璨;周慧;陈代勇;史琴;陈天琪;罗坤;李尧锋;唐文超;223-224

土力学教学中的辩证唯物主义教育闫小波;225-226

园艺专业本科毕业论文现状分析及质量提升对策唐楠;227-229

从教育公平的角度看某些教师“不作为”王瑜;230-232

科研型实验室专职实验技术人员在研究生培养中作用的思考和祯泉;马琳;宋蕾;孙涛;王峰;233-235

临床见习的教学模式思考杭文璐;236-237

基于PPT的单播式微课制作方法及比较吴彦良;张朝红;240-241职业教育

分类分层培养下大学生入党积极分子在“四自”教育中的作用探析吴艳;242-243

提高民航类高职院校《航空材料》教学效果探讨万斌;李冰雪;宋晟;244-245

浅析高职院校建筑设计专业实践环节存在的问题刘金为;李秋娜;赵月苑;246-247

以职业胜任能力为导向的高职化工仿真教学探究门春艳;248-249

基于“学做一体”的职业教育智慧课堂教学模式构建梁巧文;车韦莹;陈航萍;林佩芳;奚义宁;250-252

HSK4完成句子题型的解题技巧——以2018真题为例朱霖;253-254

基于商业修图职业能力导向的数字媒体技术专业课程建设研究与实践陈彦艳;朱新琰;255-257信息技术

多媒体技术在理论课教学中的应用宋肄业;258-259

BIM技术优化工程类专业课程教学的实践研究郭涛;李鹏飞;郑显春;260-261

互联网信息时代专业课程的移动端数字资源建设研究金卫健;262-264实验平台

实验对大学生学习土力学课程的作用及实现的教学方法研究王书法;265-266

岩层移动物理模拟实验教学系统的改进与应用张源;他旭鹏;马阳升;孙庆富;267-270

强化绿色教育理念 推进环境友好型实验中心建设周建刚;陈红兵;卢进登;271-272

异丙醇废水浓缩性能实验研究张良;张慧晨;汪书闻;王传伟;汪泽林;273-274

高校实验技术人才队伍面临的困境及可行解决方案汪国余;275-278

综合化学实验：通过多米诺反应一步合成呋喃联噁唑盐类化合物茹婷婷;初学峰;刘杉杉;279-280