基于学科竞赛的市场营销专业学生创新创业能力提升研究

2021.07.26

中图分类号: G642      文献标识码:  B

引言

高等学校作为国家创新体系建设的重要组成部分,承担着培养双创人才的重任。以创新教育促进创业教育,以创业教育促进教学改革,是高校人才培养模式的重新定位。山东青年政治学院是一所地方应用型本科院校,其市场营销专业本科人才培养的目标是具有较强的市场调研、销售管理和营销策划能力,能够承担各类单位市场营销业务和管理工作的高素质应用型复合人才,这一培养目标对创新创业能力的要求更为突出。学科竞赛是面向大学生开展的课外竞赛活动,对培养和提高学生的创新能力、团队合作精神、提高实践能力具有重要的作用。目前,学科竞赛已成为培养营销专业学生创新创业能力的主要平台。

在现有研究中关于“学科竞赛”与“市场营销”的文献非常少,而且这些研究主要集中在学科竞赛机制的构建、专业课程的改革方面,涉及面较窄。王素玲(2013[1]基于学科竞赛对市场营销专业实训教学改革模式进行了探索;左迎颖(2015[2]研究了营销策划案类学科竞赛对艺术设计专业的实效教学方法;龚新湘(2015[3]依托学科竞赛平台对市场营销实训课程、市场营销策划课程教学改革进行了探讨;陆榕(2016[4]以湖北经济学院市场营销专业为例研究了高校学科竞赛的设计、组织与配套管理机制。综上所述,基于学科竞赛对营销本科人才创新创业能力培养的研究不多,且没有形成完善的系统、制度和模式,有待进一步探讨和研究。

一、大学生市场调查与分析大赛简介

大学生市场调查与分析大赛(以下简称“市场调查大赛”)由教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、中国商业统计学会、(台湾)中华应用统计学会共同主办,是面向海峡两岸高校大学生的一项公益性专业赛事。基于大数据时代背景,创建以市场调查与分析大赛为核心,同步开展两岸互动、学术交流、成果转换与教师培训为一体的服务体系。

大赛以引导大学生创新和实践,提高学生的组织、策划、调查实施和数据处理与分析等专业实战能力,培养学生的社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神。对于提升两岸高校统计调查及相关专业课程的学、研、产及创新实践的发展水平,改善高校实践教学水平,增强大学生职业能力,促进两岸校际之间的相互交流与学习等发挥积极作用。

二、以《市场调查大赛》提升市场营销专业学生创新创业能力的实践

1.《市场调查大赛》与市场营销专业课程体系的深度融合

①《市场调查大赛》嵌入市场营销专业理论课程教学体系。市场调查大赛要求学生必须具备通过知识赛的能力,知识赛的考核内容主要包括市场调查相关知识和数理统计相关知识。纵观山东青年政治学院市场营销专业学生历年来参加网考结果来看,大一学生在这两方面知识都较为欠缺,大二学生虽然学习了《统计学》相关知识,但市场调查方面知识较为欠缺,大三学生相对来说两方面知识掌握较为成熟,大四学生因为面临考研或就业已无心例会这些竞赛。因此,要在大一或大二开设的专业课中逐步涉猎相关内容,比如在《市场营销学》的课程讲授中应让学生了解市场营销环境是影响企业经营生产的主要因素,在调研时是必须要做的;在《管理学》课程讲授中应让学生重视计划、组织、协调等管理职能在一个项目中的具体应用;在《统计学》课程讲授中不应讲授统计原理,还应进行实验实训,同时还要加强学生对常见数理统计方法的掌握程度。

②市场调查大赛与专业实践体系的匹配嵌套。作为一个综合性的赛事,《市场调查大赛》还应与市场营销专业的实践教学体系相配套。比如实践课程《数据处理及分析能力实训》就完全可以以调研项目的形式完成,不仅锻炼了学生对专业核心课程理论知识的掌握,还能提高学生的动手能力、协作创新能力,从而提高学生们的创新创业能力。此外,对于市场营销专业学生来讲,通过参加《市场调查大赛》极大提高了学生发现问题、解决问题的新方法、新思路,这对最终的《毕业论文》撰写都有着积极的作用,不仅提高了学生撰写学术性论文的质量,还能全面提高学生素质,达到我们的应用型本科人才的培养目标。

2.基于学校、教师、学生三方的《市场调查大赛》学生双创能力提升的有效衔接机制

在市场营销专业培养学生规格中对能力的要求主要有通用能力、专业核心能力以及创新创业能力三个方面。其中创新创业能力主要包括两个指标,分别是在导师指导下能够自主完成创新性研究项目的设计与实施、研究报告的撰写、研究成果的推广等工作,以及在导师指导下能够采用创新创业训练项目的研究成果,提出一项具有前景的创新性项目及服务,在此基础上开展创业实践活动。《市场调查大赛》就是在导师指导下,以完成一个调研项目为最终目标,通过项目方案设计、项目实施以及调查报告撰写主要流程,不断提升学生的创新能力以及协调组织能力。《市场调查大赛》最终成绩中书面报告占60%,现场答辩占40%,这一比例说明《市场调查大赛》不仅要求学生们有较好的书面表达,还要有较强的语言表达能力。此外,现场答辩环节要求所有参赛队员都要参加,从这个角度来说,更是全面提高了学生们的综合水平。

三、已取得的成绩

山东青年政治学院是山东地区应用型本科院校较早参加《市场调查大赛》的学校之一,自2014年市场营销专业参加《市场调查大赛》以来,已具备丰富的经验。每年有超过100名学生参加比赛,涉及学校多个人文社科类专业。经过多年的探索与实践,取得了较为优异的成绩。截止到2018年共获得全国二等奖1项、全国三等奖2项、山东赛区一等奖4项、二等奖及三等奖若干项,正大选题优秀论文奖2项,获奖学生200多人次。

在参加比赛的学生中,80%的学生主持或参与校级或国家级的创新训练项目或创业训练计划,其中50%的项目现已成功立项或结项。此外,市场营销专业学生也开始采用市场调查的形式进行毕业论文撰写,2019届毕业生中已有90%的学生采用这种形式,较之前8%的比例有了非常大的提升。

最后通过个别访谈的形式进行调研,发现学生们大多认同市场调查大赛对自身创新创业能力的提升作用,同时认为这种参赛经验确实改变了自己的思维方式,增强了学生们的就业自信。

总结

基于《市场调查大赛》这一平台,结合多年的实践经验,切实提高了应用型本科高校市场营销专业学生的创新创业能力。这一育人方法,不仅完成了本专业的人才培养不变,还帮助学生完成某一专业领域专业知识的学习和技能的提高,同时针对学生个性特点与兴趣爱好,成为学生思想的引领者、学业的规划者、职业的指导者,满足了大学生以能力与素质提升为主要特征的自我发展需要。

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