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特别关注

新时代红色文化融入高校党建工作探究辛翔;1-2

高校内部巡察实践与探索——以西北农林科技大学为例李小梅;3-5

新媒体拟态环境对大学生政治认同的影响及对策研究彭巧霞;6-8

借助媒体人的“四力”构建以学生为主体的高校主流意识形态话语权系统姜瑜;周莹;9-10

基于统整理念的复合型乡村教师培养课程体系构建吴靖;11-12

提升少数民族大学生马克思主义理论教育实效性途径与方法研究——以内蒙古高等院校为例海梅;13-15科学管理

高校研究生教育管理工作实践尹胜君;董美含;16-17

对高校学分制教学管理体制改革的实践探索张智;18-19

新时期高职院校财务内部控制管理工作分析探究郑雯;20-21

新时期高校大学生志愿者服务工作开展路径探究朱星辰;22-23

高校新校区建设档案归档及利用管理周勤瑾;24-25

研究生创新能力培养的环境、重点及导师的作用杨庆生;刘夏;尚军军;26-28

全日制教育硕士(学科教学·数学)专业学位研究生培养方案的比较研究——以3所高校为例敖恩;李书海;孟凡珍;29-30

构建高校本科生“党团班”协同育人机制边黎明;张闻;周超;31-32教师建设

创新创业背景下高职信息类教师职业胜任力模型建构及应用研究张林红;33-36

论思想政治教育视域下高校班主任“一二三六”工作新模式——以山东农业大学林学院为例张晓文;王庆材;高国瑞;孔令龙;37-38

应用型工科院校新教师科研创新能力培养方法探讨陈荣创;肖海峰;王敏;张春;39-40

民族地区高校青年教师胜任力构建研究查旺斯基;41-43

基于自动化控制技术课程群的探究型教学团队建设研究霍海波;匡兴红;周悦;杨琛;孙晓明;谢嘉;44-45

工资水平对中美中小学教师性别结构影响研究李芳芳;46-47

辅导员视角下人工智能时代高校学生工作探讨——以英语专业学生为例王梦媛;李天惠;48-49学校与社会

新工科背景下校企融合协同育人发展路径探究于金翠;房洪杰;乔仁洁;50-51

卓越医生实习环节医患沟通技能调查现状及提升策略武亮亮;易显浩;赵晓春;欧阳军;52-54

德国“双元制”对我国中职学校开展校企合作的启示康夏飞;李志宏;55-56

立足专业教育的口腔医学就业机制创新探索周婷;李星星;杨莉莉;黄国宾;毛瑞;57-58思想政治

新时代高校思想政治理论课教师教学能力发展路径探析杜钢清;59-60

思想政治教育助力大学生创新创业教育的路径分析李康;吴玲;61-62

运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究梁卉;63-64

“药物分析”课程思政建设思路及实践陈桂娟;65-66

工科专业课堂与课程思政德智融合路径初探——以“机械工程材料基础”为例高佳丽;67-68

思想政治教育融入机械类专业教学——以机械基础为例艾鸿滨;肖智艳;69-70

高校生物类专业课程思政教学初探——以生物化学课程为例马玉涵;赵岩;孙玉军;张强;71-72

高校数学课一章小结中思政资源的挖掘探索毛华;73-74

文化自信视野下的课程思政设计与实践——以“食品安全与伦理”为例张卫斌;75-76

高校思想政治理论课实践教学探析——以我校“思想道德修养与法律基础”实践教学为例黄楠;77-78

关于大学生思想政治教育工作与就业工作契合研究王纯爽;贾玥;姚屹北;79-80

机械设计基础课程思政教学设计与实践卢昊;王威;81-82

“课程思政”在力学中的实践探索及案例应用莫润阳;王成会;陈凤;83-84

品牌理念在高校党建工作建设中的融入朱峻霄;马德运;杨子岐;蔡振治;冯英姿;陈琳;85-86

基于微课背景下的“课程思政”教育的探索——以“工程制图”课程为例许丽;87-89学生教育

新时代00后大学生情绪管理的教育研究周民凤;90-91

学前教育学生认同早闭和社会职业认同对工作意向之影响王延惠;蔡玉洁;92-94

大学生考证热现象分析及对策研究魏翔宇;95-96

高等职业教育呼唤“与学生同在”张帆;97-98

工程类硕士研究生提前式培养模式探讨朱娜;胡平放;雷飞;江章宁;99-100

中西医结合研究生“三位一体”培养过程管理的探索聂慧芳;101-102

基于PDCA循环模式之下的毕业设计管理探究赵瑾;张甲特;103-104

“巴林特小组式”心理课堂教学对高校护生情绪智力的影响王佳丽;王华容;缪绿青;施利承;105-106

大学生当众表达中常见的态势语言问题张金环;107-108

大学生绿色消费的认知思想与行为探究刘加珍;陈永金;宋珊;徐晓彤;仇彤彤;张美方;109-111

对大学生“增负”下的自主学习能力的培养策略研究刘学诚;112-113

依托数学建模竞赛大学生创新能力培养分析刘炳全;袁程龙;114-115

基于全方位育人视角的医学生医德培育体系研究李婉露;116-117

奖励性期中测试对大学新生学习效果影响研究康庆涛;赵启峰;殷帅峰;张博;黎邦政;肖雨蒙;118-119

理工类大学生实践能力提升的一点思考雷建云;侯睿;120-122专题研讨

“中国近现代史纲要”专题研习实践教学机制探索耿之矗;123-125

跨专业研究生的复合型人才培养——以轮机工程专业研究生为例陆金铭;126-128

依托行业优势 完善实习考核——中职药剂实习中期评估实施案例浅析毛淑英;严文英;129-130

农村医学人才培养的实践与思考薛松慧;131-132

营养健康教育与社区老年人慢性病的预防黄利华;贾强;张越华;133-134

外国留学生国情文化教育中从文化输出到文化导入的转变策略刘笑飞;张莹;王静;135-136

食品科学与工程专业创新人才培养模式研究郭敏瑞;陈国刚;程少波;137-138

高校图书馆学科化知识服务模式研究黄华彪;王毅超;139-140

探索人工智能背景下军校学员创新实践能力培养方法王得志;肖汶斌;程兴华;邹丹;王勇献;141-142

论高校数字化图书馆建设王科;143-144

基于核心素养的高中生物教学研究邵婷婷;王国秀;145-146

儿童语言能力发展测评指导的个体功能探析朱登盼;林洁;苑步青;147-148

高等农业院校经管类本科生科研能力立体化培养模式构建——以湖南农业大学经管类专业为例喻言;徐莎;149-150

新时代“双一流”背景下石油与天然气工程学科博士生创新能力培养研究张继;151-152

航空场务管理专业实战化教学条件体系构建王正;崔国伟;王生玉;张鑫磊;153-154

军校学员自主管理中的心理服务研究与思考殷勤;赵杰;赵华琛;张芸强;155-159教改创新

植物学课程教学改革与实践王紫娟;160-161

以CDIO为理念的“信号分析与处理”教学改革研究甘海涛;武薇;162-163

以创新创业能力培养为目标的深海工程技术课程体系改革乔东生;周道成;164-165

面向创新人才培养、基于OBE理念的大学数学课程教学改革刘晓莉;欧阳正勇;韩晓茹;熊彦;冯莹莹;166-167

民族文化与幼儿园园本课程的耦合关系及实现路径刘世云;168-169

分子生物学理论与实验教学的改革研究张欣薇;王强;陈明辉;周通;王飞;钟平安;170-172

面向工程教育专业认证的机械精度设计课程教学改革赵凤霞;郑鹏;张瑞;173-175

面向CDIO工程教育模式的电路分析基础教学改革探究庄慧敏;张绍全;刘兴茂;张江林;176-177

混合式教学下高等数学创新模式研究及实施余兰萍;贺梦冬;陈茜;178-180

基于创新性人才培养的“高等细胞生物学”教学改革杨英;朱春凤;181-183

新高考模式下大学物理教学改革研究杨芝;吴珍;184-185

高职工程管理类专业BIM应用课程体系改革王玉晨;186-187

职业能力导向的城市轨道交通应用型人才课程体系构建彭细荣;董武忠;李苗;188-189

项目教学法在“钢结构基本原理”课程教学中的改革探索黄春晓;190-191

独立学院“信息论基础”课程的教学改革探索崔冉;吴静然;刘建华;192-193

“雨课堂”在“RFID与智能卡技术”课程教学中的应用研究韩清华;194-195

浅谈皮革商贸英语教学中的问题及改革方法田荟琳;付丽红;匡卫;王鑫;刘东磊;196-197

基于“互联网+”背景下以学生为主体改革探究——以高校数字媒体艺术课程教学改革为例谢京茹;198-199

基于微课视角的大学专业基础课教学模式改革与创新——以材料科学基础“晶体位错”微课设计为例刘晶晶;高吉成;李大玉;刘澄;200-201

高校英语教学中英语视听说课程的文化导入管窥路君;202-204

云班课在高职“养猪与猪病防治”课程中的实践和思考吴井生;杨剑波;邢军;205-206

基于“卓越医生培养”的壮医临床课程教学模式的研究谢彩英;韦杏;黄笑枫;梁慧萍;207-208

轧制理论与工艺在线开放课程建设探索张迎晖;齐亮;赵鸿金;209-210

多模态教学在大学英语教学中的应用袁春;211-212

基于高中历史核心素养的教学设计——以人民教育版《新航路的开辟》为例杨娟;213-216

“遥感数字图像处理”智慧课堂教学改革探析谢嘉丽;217-218探索与实践

“先进制造技术”通识教育课程建设孙怀远;廖跃华;杨丽英;丁立军;胡兆燕;219-220

试论基于OBE的会计学专业培养方案系统化构建晁春余;卢丽娟;谢羽;221-222

浅议把数学工具引入本科宏观经济学教育的重要性贺俊;张钺;223-225

引文分析法在高校学科建设发展路径中的作用周思佳;高敏;226-229

基于CDIO模式的材料科学与工程专业应用型人才培养研究朱磊;李博解;魏鹏任;颜永斌;汪连生;230-231

高等代数竞赛中的思想与方法教学探讨夏春光;232-233

工程教育认证与产教融合共同驱动的人才培养研究金佩剑;闫伟;孙世梅;刘辉;张智超;付会龙;234-235

加强工科人才创新创业能力培养的教学与实践探索——基于轻化工程专业课教学的视角匡卫;付丽红;田荟琳;王鑫;刘东磊;236-237

笛卡尔“自我意识”哲学对康德“先验”哲学的影响尹金萍;238-239

老年群体生产性社会参与的概念辨析与现实意义张菡;240-242

民俗学视野中的苗族芦笙音乐文化研究叶飞燕;张歌;243-244教法研究

发挥物理基础课程优势 聚焦科学思维能力培养张雷;黄志敏;张荣;郭治天;刘海顺;245-246

中华传统文化在包装设计教学中的应用研究姚松奇;247-248

基于现代学徒制的“云课堂”教学模式的探索与实践——以环境工程微生物课程为例彭丽花;董佳;249-250

地方高校食品学科群建设研究李云捷;于博;汤尚文;豁银强;251-252

医疗器械创意实践课程开发及教学彭安民;吕丹;杨戈尔;吕杰;丁皓;刘杨;郭世俊;253-254

非英语专业大学生隐喻意识培养与英语词汇学习效果研究郑霄;李文博;陈飞宇;255-256

基于职业能力为导向的第二课堂融入医学影像技术专业药理学课程的探讨赵汴霞;史大鹏;马香芹;257-258

对分课堂教学模式对提升高校理工科专业教学质量的探究薛慧君;张杨;马晓玉;吕昊;259-261

翻转课堂教学模式在病理学实习教学中的应用初探叶入裴;廖烨晖;夏天;王舰梅;龙汉安;肖秀丽;262-264

基于科研平台的“当代给水与废水处理”建设宿程远;陈孟林;黄智;265-266

基于新课程标准下中英化学教材的图片比较研究张丹;牟新利;向鹭;吴秋月;林小莉;267-268

新形势下研究生高等传热学教学改革探索任洪波;姜未汀;翁建华;刘方;朱群志;269-270

我国医学教育PBL教学的过去、现在、将来吴碧兰;袁长深;271-273

提升高职院校机械制图课程教学效果的几点思考李十芬;杨朝阳;274-276

多维度融合下的“热交换器原理与设计”教学实践鞠晓丽;王富强;于秋红;277-278

应用型本科院校在线通用课程开发与应用研究——以“商业赛马运作与推广”课程为例桂全安;279-280

基于4A网络教学平台的混合式教学模式在口腔组织病理学中的应用齐妍;庞丽娟;王宁;杨兰;王成燕;李曼;张瑞;赵瑾;邹泓;281-283

建筑工程计量计价课程中教学与实践结合的关键赵虹;284-285

多举措提高螺纹联接教学效果的探讨王铁庆;杨福增;寇小希;胡国田;谭瑞红;286-287

“国际市场营销”双语分层教学探讨邹驾云;288-289

新工科背景下光电检测原理与技术课程教学模式探索张文飞;付圣贵;290-291

PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的效果观察张伟;邓艳;292-293

PageRank思想在若干数学课程教学中的渗透郑华;孙宇锋;294-295

面向系统能力培养的高校计算机专业课程优化——以“数字逻辑基础”课程为例徐立;白金牛;296-297

Lumion技术在植物造景课程中的应用谢超宇;彭雯霏;298-299教师观点

研究小组模式在认知心理学课程教学中的实践探索蒋钦;刘雨蔚;300-301

生物科学专业学生植物学课程学习现状调查与分析马艳芝;王向东;陈桂平;302-303

“三明治”教学法在糖尿病护理见习教学中的应用黄静一;陈运香;江仁美;伍世龙;304-305

基于生态化视角中学“人际交往”课程建设的思考郭珍招;战春梅;赵则海;306-307

“十三五”规划指导下的课程标准改革探究——以医疗设备应用技术专业为例郭静玉;刘文平;308-309

基于转化医学理念培养医学研究生科研能力的研究陈晓冰;吴晓婷;张建军;310-312

案例教学法在电路系统设计课程中的应用程红丽;313-314

高职高分子材料分析与性能检测课程教学内容设计陈绍军;叶旋;钟燕辉;315-316

大数据驱动的BOPPPS教学模式在“非线性编辑”课程中运用研究崔海亭;刘聪聪;李姗姗;王翠;317-318

数字化教材的开发与应用——以江苏农牧科技职业学院“宠物外产科病”为例周红蕾;319-320

PBL与CBL相结合在肾内科教学中的实践探究毕慧欣;王颖;李召荣;321-322

BOPPPS模型在机组资源管理课程教学中的应用探析包涵;邓博;原琳;323-324

PBL教学在培养口腔医学专科生全科思维中的应用彭燕;杜劲英;许祥芹;吴华英;325-326

布鲁姆教育目标分类法在园艺产品加工学教育中的应用奚倩;侯旭杰;郭东起;王丽玲;张春兰;叶林;王萍;327-328

呼吸科住院医师规范化培训教学效果评价研究彭光耀;刘鑫;尹剑;黄开亮;龙小平;329-331

提高小学英语教师工作坊培训实效性研究——基于武陵山区A县的调查杨琴;332-333职业教育

新时期高等职业院校党建工作中的新形势及对策兰文奎;334-335

工匠精神的构成与树立的途径杨颖;赵建保;刘琳;336-337

浅析新时代背景下高职教育深化改革与创新发展郭鑫;338-339

积极心理学理念下中职课堂教学创新的探究康江梅;340-341

智能手机在中职化学教学中的应用华红梅;342-343

企业文化融入高职班级教育管理的探讨胡颖蔓;李奇志;344-345

在中职美术教学中培养学生的核心素养措施研究李皎;346-347

高职生物医药类专业开展现代学徒制的特殊问题及对策——以苏州工业园区服务外包职业学院为例梅啸;吴凡;梁克学;348-349

大健康时代中职学校护理人才培养模式探析苗苗;350-351

高职院校教学质量工程全面预算管理研究潘米乐;滕静涛;祁春华;352-353

高职院校基层党支部党员积分制管理的路径探索孙红梅;354-355

高职院校高质量课堂教学评价的建构与实施李芳;李付亮;356-358

NCRE与高职非计算机专业计算机应用基础结合教学的实践与思考赵明贤;那德尔·热西提;359-360信息技术

信息化条件下高校政治理论课教学创新研究李暄;曹宁;361-362

“互联网+”时代提升高校通识课教学质量若干建议蒋金辉;363-364

“互联网+”时代公共图书馆的高校图书资料管理田红伟;365-366实验平台

关于高校学生实验能力培养的思考胡艳芬;秦培煜;367-368

遗传学实验课教学方法的探讨周京晶;万嗣宝;陈沁;陈付学;369-370

浅谈现代高校科研实验平台发展建设具星;贾连群;宋囡;李宁;王莹;杨关林;371-372

大学数学案例式教学与数学实验相结合的研究与探索郭春晓;郭艳凤;林燕;373-375

实验报告在培养工科大学生综合能力中的重要作用张艳玲;376-378

“植物种群动态特征调查与分析”实验设计与实践朱海燕;379-380

环境卫生学设计性实验教学方法的改革与探索肖莎;张静;龙文芳;杨建军;381-382

药物化学合成实验中依达拉奉的合成方法改进任江萌;谢贺新;刘慧;383-384

应用型本科经管类专业实验室建设管理孟一;385-386

智慧农业视角下“七元一体化”校内教学基地研究贾志涛;387-388

微机继电保护课程实验教学平台的设计与实践李永;李芙玲;389-390

PLC虚实仿真实训平台的研究与应用陈新;李子乐;张扬;391-392